Cilj je ovog istraživanja pratiti dijakronijska ishodišta suvremeno prezentnih kulturnih, regionalnih, mjesnih, rodnih, generacijskih i drugih identiteta s posebnim osvrtom na narativne oblike u kojima se ti identiteti (re)prezentiraju. Kako je priča, narativni iskaz oblikovan jezikom ili nekim drugim semiotičkim sredstvom (npr. vizualnim grafičkim, teatrabilnim ili filmskim iskazom) jedno od kognitivno najstabilnijih i kronološki najdugotrajnijih oblika pohranjivanja kolektivnog pamćenja, istraživanje će se usredotočiti na analizu nekih od povijesno relevantnih primjera narativnih iskaza ključnih za reprezentaciju identiteta. To mogu biti književni primjeri koji su prepoznati kao povijesno relevantne priče i kao takvi čine korpus tekstova proučavanih unutar sustava formalne književne naobrazbe, zatim različiti oblici nematerijalne kulturne baštine (kako je definira UNESCO-va Deklaracija) ili pak povijesni dokumenti relevantni za razumijevanje i tvorbu svijesti o vlastitom ili tuđem identitetu na tragu objektivne analize ili pak imagoloških komparatističkih istraživanja. Narativni obrasci priča, usmenih kazivanja, priča iz života i osobnih ispovijedi sagledavati će se tijekom istraživanja u tematskim blokovima kao spojnica s kulturnim matricama od kojih su neke kroz dulje vrijeme urastale u nematerijalnu baštinu, postajale dio kolektivnog pamćenja i mitskih blokova dok su druge rezultat adaptacije starijih obrazaca u novom globaliziranom kontekstu. Uz prikupljanje i organiziranje relevantne građe koja uključuje narativne obrasce koji su mogli biti povijesno relevantni kroz proces identifikacije za formiranje identitetskih paradigmi, istraživanje planira i dalju obradu i interpretaciju detektirane građe. Metodom narativne analize navedene građe produbit će se spoznaje o lokalnim, mjesnim i regionalnim identitetima te o njihovim transformacijama tijekom povijesnih mijena. Dalje spoznaje o povijesnim procesima i mijenama uvjetovanim kulturnim kontaktima različitih društvenih i socijalnih skupina dobit će se komparativnom analizom usporedivih primjera iz drugih kulturnih područja.