PORTFELJ / SVEUČILIŠNI PROJEKTI

Istraživački projekti 2025.-2029.

uniri-iz-25-43 ViDiKol

Razvoj interaktivnog višejezičnog digitalnog rječnika kolokacija: korpusno kontrastivno istraživanje

Područje humanističkih znanosti/uniri projekti iskusnih znanstvenika

Početak projekta: 1.10.2025.

Predloženi projekt nadovezuje se na prethodna istraživanja kontrastiranja kolokacija u hrvatskom, njemačkom i engleskom jeziku, koja su rezultirala bazom podataka o kolokacijskim obrascima u ta tri jezika. Poseban naglasak stavlja se na nepodudarne kolokacije, koje predstavljaju izazov u učenju stranih jezika i prevođenju. Zbog idiomatičnosti, kolokacije se često ne mogu doslovno prevesti, što otežava njihovu upotrebu u stranom jeziku. Kontrastivna analiza omogućuje preciznije mapiranje sličnosti i razlika među ispitivanim jezicima te bolje razumijevanje mehanizama koji pridonose tečnoj komunikaciji na stranom jeziku. U predloženom projektu korpusno i kontrastivno istraživanje proširit će se i na talijanski jezik, čime će se dodatno obogatiti baza podataka i omogućiti šira lingvistička analiza.

Cilj predloženog projekta je proširenje postojeće baze podataka, leksičko-semantička analiza kolokacija i njihova implementacija u digitalnu platformu s interaktivnim pretraživačkim sučeljem. Istraživanje će koristiti napredne korpusne alate, poput Word Sketch i Skell, a provest će se u tri faze: (1) izrada baze podataka i kategorizacija kolokacija prema semantičkim poljima, (2) analiza kolokacijskih obrazaca i (3) istraživanje pragmatičkih funkcija kolokacija u različitim komunikacijskim kontekstima.

Očekivani ishod projekta je javno dostupni višejezični digitalni rječnik kolokacija, namijenjen lingvistima, prevoditeljima, studentima i nastavnicima stranih jezika. Rječnik će omogućiti sustavan uvid u međujezične odnose kolokacija te unaprijediti nastavu stranih jezika i prevoditeljsku praksu. Također će doprinijeti standardizaciji kolokacijskih termina s frazeološkim značajkama, olakšavajući time prevođenje i rad na razvoju jezične kompetencije u stranom jeziku. Nadalje, rezultati istraživanja pridonijet će razvoju leksikologije, frazeologije i leksikografije te poslužiti kao temelj za razvoj obrazovnih resursa korisnih nastavnicima i studentima stranih jezika.

Istraživački tim

Voditelj projekta

SURADNICI

Katja Dobrić Basaneže