Početak projekta: 1.10.2025.

Motorički razvoj djece rane i predškolske dobi prema novijim je istraživanjima u zabrinjavajućem opadanju. Ustanove ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja nude značajne mogućnosti za poticanje motoričkog razvoja djece i mogu značajno doprinijeti rješavanju prethodno navedenog problema.

Stoga je i cilj ovog istraživanja utvrditi aktualno stanje cjelovitog motoričkog razvoja djece i utjecaj različitih pristupa odgojno-obrazovnom procesu na razvoj motoričkih potencijala djece u dječjim vrtićima. Drugim riječima, želi se definirati optimalan pristup odgojno-obrazovnom procesu za cjeloviti motorički razvoj djece i postupke za implementaciju istoga u praksu (dječje vrtiće) te načine sustavnog praćenja (dijagnostike) istih na nacionalnoj razini.

Istraživanje će obuhvatiti reprezentativan broj djece u Primorsko-goranskoj, Istarskoj i Zadarskoj županiji, Republika Hrvatska. Koristiti će se suvremeni dijagnostički instrumenti za mjerenje grube motorike, motoričkog fitnesa i morfoloških obilježja djece. Kineziološka intervencija provoditi će se u trajanju od tri mjeseca, a sastoji se od jedne kontrolne (redoviti program u dječjem vrtiću) i dvije eksperimentalne skupine(verificirani sportski program u dječjim vrtićima i primijena pristupa integriranog učenja uz pokret).

U pravilu posljednjih godina znanstveni svijet piše o tome kako je motorički razvoj djece izrazito ugrožen i kako djeca motorički nazaduju. Ovo istraživanje, osim uvida u aktualno stanje, pokazat će i moguća rješenja navedenog problema. Dobiti ćemo odgovor na pitanje KAKO možemo sustavno poboljšati cjeloviti motorički razvoj djece i podržati ih da ostvare svoje motoričke potencijale.