2024.

Students’ Understanding of Microscopic Models of Electrical and Thermal Conductivity: Findings within the Development of a Multiple-Choice Concept Inventory

L. Jelovica, N. Erceg, V. Mešić, I. Aviani

Education Sciences - 14 275(26)

https://doi.org/10.3390/educsci14030275

Q1 WOS

2023.

Causes of the Shortage of Physics Teachers in Croatia

N. Erceg, L. Jelovica, V. Mešić, Lj. Nešić, I. Poljančić Beljan, P. Nikolaus

Education Sciences - 13 788(17)

Q1 WOS

2023.

Simulation-based and video-based approaches to diversifying physics homework

B. Simić, V. Mešić, N. Đapo, I. Movre Šapić, A. Vidak, A. Alić, N. Erceg

Journal of Baltic Science Education - 22 506-519

Q2 WOS

2022.

Who Teaches Physics in Croatian Elementary Schools?

Erceg, N.; Nikolaus, P.; Nikolaus, V.; Poljančić Beljan, I.

Education Sciences - 12 461(18)

https://www.mdpi.com/1708798

Q2

2021.

University students’ conceptual understanding of Microscopic Models of Electrical and Thermal Conduction in Solids

Nataša Erceg, Lejla Jelovica, Zdeslav Hrepić, Vanes Mešić, Marin Karuza, Ivica Aviani

European Journal of Physics - Accepted or publication

https://doi.org/10.1088/1361-6404/abf5eb

Q2 WOS

2021.

Maintaining item banks with the Rasch model: An example from wave optics

Dž. Salivsaić Glamočić, V. Mešić, K. Neumann, A. Sušac, W. J. Boone, I. Aviani, E. Hasović, N. Erceg, R. Repnik, V. Grubelnik

Physical Review Physics Education Research - 17 010105(18)

https://journals.aps.org/prper/abstract/10.1103/PhysRevPhysEducRes.17.010105

Q1 WOS Exc

2020.

Testing scalar diffraction theory: Gaussian beam on a slit

Zurak, L.; Labinac, V.; Erceg, N.; Aviani, I.; Jusup, M.; Karuza, M.

Journal of the Optical Society of America A - 37 752-758

Q1 WOS

2019

Energy resolved coincidence counting using an FPGA for nuclear lifetime experiments

Vretenar, M.; Erceg, N.; Karuza, M.

American Journal of Physics - 87 997-1003

Q2

2019

Measuring students' conceptual understanding of wave optics: A Rasch modeling approach

Mešić, V.; Neumann, K.; Aviani, I.; Hasoviić, E.; Boone, W.; Erceg, N.; Grubelnik, V.; Sušac, A.; Salibašić Glamočić, Dž.; Karuza, M.; Vidak, A.; Alihodžić, A.; Repnik, R.

Physical Review Physics Education Research - 15 010115

Q1 Exc

2019

Development of the kinetic molecular theory of liquids concept inventory: Preliminary results on university students' misconceptions

Erceg, N.; Aviani, I.; Grlaš, K.; Karuza, M.; Mešić, V.

European Journal of Physics

Q2

2018

Teaching about rolling motion: Exploring the effectiveness of an extreme case reasoning approach

Vidak, A.; Hasović, E., Erceg, N.; Odžak, S.; Mešić, V.

Journal of Baltic Science Education - 17 511-524

Q2

2017

Free-Body Diagrams and Problem Solving in Mechanics: An Example of The Effectiveness of Self-Constructed Representations

Mešić, V.; Mahmutović, S.; Hasović, E.; Erceg, N.

European Journal of Physics Education - 7 53-67

2017

Conceptualizing Rolling Motion Through an Extreme Case Reasoning Approach

Hasović, E.; Mešić, V.; Erceg, N.

The Physics Teacher - 55 152-154

Q4

2016

Wave - particle duality of radiation in Compton scattering

Pisk, K.; Kaliman, Z.; Erceg, N.

Journal of Physics B: Atomic, Molecular and Optical Physics - 49 235004

Q2

2016

Development of the kinetic molecular theory of gases concept inventory: Preliminary results on university students' misconceptions

Erceg, N.; Aviani, I.; Mešić, V.; Glunčić, M.; Žauhar, G.

Physical Review Physics Education Research - 12 020139

Q2

2016.

Comparing different approaches to visualizing light waves: An experimental study on teaching wave optics

Mešić, V.; Hajder, E.; Neumann, K.; Erceg, N.

Physical Review Special Topics - Physics Education Research - 12 010135

Q2

2015.

Drawing and using free body diagrams: Why is it often better not to decompose forces

Aviani, I.; Erceg, N.; Mešić, V.

Physical Review Special Topics - Physics Education Research - 11 020137

Q1

2015.

Comparing the impact of dynamic and static media on students' learning of one-dimensional kinematics

Mešić, V.; Dervić, Dž.; Gazibegović-Busuladžić, A.; Salibašić, Dž.; Erceg, N.

Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education - 11 1119-1140

Q2

2014.

Using photographs to elicit student ideas about physics: The case of an unusual liquid-level phenomenon

Erceg, Nataša; Aviani, Ivica; Mešić, Vanes

Canadian Journal of Physics - 92 9-17

Q3

2014.

Probing students' conceptual knowledge of satellite motion through the use of diagram

Erceg, N.; Aviani, I.; Mešić, V.; Kaliman, Z.; Kotnik-Karuza, D.

Revista Mexicana de Física E - 60 75-85

Q4

2014.

Students' understanding of velocity-time graphs and the sources of conceptual difficulties

Erceg, N.; Aviani, I.

Croatian Journal of Education - 16 43-80

Q4

2013.

Probing students' critical thinking processes by presenting ill-defined physics problems

Erceg, Nataša; Aviani, Ivica; Mešić, Vanes

Revista Mexicana de Física E - 59 65-76

Q4

2013.

Razumijevanje koncepata u fizičkim jednadžbama

Erceg, Nataša; Aviani, Ivica

Napredak - 154 61-82

2011

Students’ strategies for solving partially specified physics problems

Erceg, Nataša; Marušić, Mirko; Sliško, Josip

Revista Mexicana de Física E - 57 44-50

Q4

2011.

Partially specified physics problems: university students´ attitudes and performance

Marušić, Mirko; Erceg, Nataša; Sliško, Josip

European Journal of Physics - 32 711-722

Q2

2006

Magnetic field of a cylindrical coil

Labinac, Velimir; Erceg, Nataša; Kotnik-Karuza, Dubravka

American Journal of Physics - 74 621-627

Q2

2020.

Konceptualno razumijevanje mikroskopskih modela u termodinamici

Erceg, N.; Aviani, I.; Mešić, V.; Hrepić, Z.; Karuza, M.; Jelovica, L.

Aleksinac, Srbija, 8. Međunarodna konferencija o nastavi fizike u srednjim školama

2018.

Ispitivanje konceptualnog razumijevanja molekularno-kinetičke teorije tekućina

Erceg, N.; Aviani, I.; Mešić, V.; Karuza, M.

Aleksinac, Srbija, 6. Međunarodna konferencija o nastavi fizike u srednjim školama

2017.

Konceptualni test molekularno-kinetičke teorije plina - suvremeni metodički alat za kreiranje učinkovite nastave fizike

Erceg, N.; Aviani, I.; Mešić, V.; Glunčić, M.; Žauhar, G.

Zadar (XIII. hrvatski simpozij o nastavi fizike)

2017.

Razvoj konceptualnog testa molekularno-kinetičke teorije realnog plina: Preliminarni rezultati i studentske miskoncepcije – korak ka boljoj nastavi

Erceg, N.; Aviani, I.; Mešić, V.; Glunčić, M.; Žauhar, G.

Fakulteta za matematiko in fiziko, Univerza v Ljubljani (Program: Stalno strokovno spopolnjevanje za učitelje fizike – Učenje, poučevanje in doživljanje fizike 2016/2017)

2022.

Konceptualne poteškoće vezane uz električnu vodljivost čvrstih tvari

Erceg, N.; Jelovica, L.; Hrepić, Z.; Mešić, V.; Karuza, M.; Aviani, I.

Predavanje

XV. hrvatski simpozij o nastavi fizike online

2022.

Conceptual understanding of microscopic models in thermodynamics

N. Erceg

Online predavanje

GIREP, Effective Learning in Physics from Contemporary Physics to Remote Settings Ljubljana, Slovenia

2022.

Nedostatak nastavnika fizike u hrvatskim osnovnim školama

N. Erceg, P. Nikolaus, V. Nikolaus, I. Poljančić Beljan

Predavanje

5. Dani obrazovnih znanosti, Kako poticati dobrobit u odgojno-obrazovnom okružju u izazovnim vremenima? Zagreb

2015.

Kombinirani pristup učenju kinematičkih koncepata

N. Erceg

Plenarno izlaganje

XII. hrvatski simpozij o nastavi fizike Zadar

2015.

Suvremeni pristup u nastavi s ciljem poboljšanja razumijevanja koncepta akceleracije

N. Erceg, S. Tuhtan

Radionica

XII. hrvatski simpozij o nastavi fizike Zadar

2015.

Probing students' conceptual knowledge of satellite motion by use of diagram

N. Erceg, I. Aviani, V. Mešić, Z. Kaliman, D. Kotnik-Karuza

Predavanje

The 2nd South Eastern European Meeting on Physics Education (SEEMPE) 2015 Ljubljana

2013.

Strategije rješavanja netradicionalnih problema iz fizike

N. Erceg, I. Aviani

Plenarno izlaganje

XI. hrvatski simpozij o nastavi fizike Primošten

2011.

Strategije rješavanja netradicionalnih problema iz fizike – rezultati inicijalnog istraživanja

N. Erceg, J. Sliško

Predavanje

7. znanstveni sastanak HFD-a Primošten

2009.

Kako se ponaša površina tekućine

N. Erceg , I. Rončević, B. Milotić

Predavanje

IX. hrvatski simpozij o nastavi fizike Primošten

2007.

The beginning of physics teaching in Rijeka

G. Žauhar, B. Milotić, N. Erceg, R. Dušević

Posterska prezentacija

Međunarodna znanstvena konferencija GIREP-EPEC Opatija

2005.

Zeemanov efekt – metodičko oblikovanje eksperimenta

N. Erceg, D. Kotnik-Karuza

Plenarno izlaganje

VII. hrvatski simpozij o nastavi fizike Šibenik

23. -25. 4. 2019.

Subotnje jutro uz fiziku – popularizacija fizike kroz učenička laboratorijska istraživanja

N. Erceg

Predavanje

XIV. hrvatski simpozij o nastavi fizike Zadar

7. - 12. 7. 2014.

Probing students' conceptual knowledge of satellite motion by use of diagrams

Nataša Erceg, Ivica Aviani, Vanes Mešić, Zoran Kaliman, Dubravka Kotnik-Karuza

Posterska prezentacija

GIREP-MPTL 2014 International Conference, Teaching/Learning Physics: Integrating research into practice Palermo, Italija

2022. -

Journal of Research in Didactical Sciences (JORIDS)

https://www.jorids.net

2022. -

Trends in Higher Education / Special Issue: Higher Education: Knowledge, Curriculum and Student Understanding

https://www.mdpi.com/journal/higheredu/special_issues/JB6IZWONMC

2022.

Article in Physical Review Physics Education Research

2022.

Article in Education Sciences

2022.

Article in European Journal of Physics

2021.

Article in European Journal of Physics

2021.

Article in Journal of Research in Science Teaching

2020.

Article in Physical Review Physics Education Research

2020.

Article in American Journal of Physics

8.2019.

Article in Physical Review Physics Education Research

6.2019.

Article in Physical Review Physics Education Research

2019.

Article in Napredak

2018.

Article in Bulletin of the Chemists and Technologists of Bosnia and Herzegovina

2017.

Article in Physical Review Physics Education Research

2019.

Sažeci i članci u Zborniku radova XIV. hrvatskog simpozija o nastavi fizike, HFD, Zagreb, 2019.

2017.

Članci u časopisu Nastava fizike, „Klett“ Izdavačka kuća d.o.o., Beograd, 2017.

2017.

Sažeci i članci u Zborniku radova XIII. hrvatskog simpozija o nastavi fizike, HFD, Zagreb, 2017.

2013

Milotić, B.; Mikuličić, B.; Prelovšek - Peroš, S.; Aviani, I.: Otkrivamo fiziku 8, udžbenik za fiziku u osmom razredu osnovne škole, Školska knjiga, Zagreb, 2013.

2013.

Prelovšek - Peroš, S.; Mikuličić, B.; Milotić, B.; Aviani, I.: Otkrivamo fiziku 7, udžbenik fizike za sedmi razred osnovne škole, Školska knjiga, Zagreb, 2013.

2011.

Milotić, B.; Jurdana – Šepić, R.: 101 pokus iz fizike, mehanika i valovi, Školska knjiga, Zagreb, 2011.

2019. - 2023.

Istraživanje studentskog konceptualnog razumijevanja mikroskopskih modela u termodinamici i razvoj suvremenih metodičkih alata

Voditelj

Sveučilište u Rijeci 40.000,00 kn

2019. - 2022.

Učiteljska uvjerenja kao odrednice samoregulacije i kreativnosti učenika u STEM području obrazovanja

Suradnik

Sveučilište u Rijeci

2014. - 2015.

Fizička svojstva cirkumstelarne tvari simbiotskih zvijezda

Član radne skupine

Sveučilište u Rijeci

2003. - 2006.

Eksperiment u konstruiranju fizičkih modela i sadržaja s naglaskom na ključnim eksperimentima iz moderne fizike na Odsjeku za fiziku pri Filozofskom fakultetu u Rijeci

Suradnik

MZT RH